Para
essa atividade realizei duas atividades, com duas turmas do 9º ano:
Na
primeira atividade, solicitei a alguns alunos que fizessem sua
apresentação, conforme orientações da atividade proposta.
Uma
curiosidade dessa primeira atividade, é que um aluno ao se
apresentar, relatou o bairro onde mora em Porto Alegre, conforme
solicitado; mas o engraçado da estória, é que ele outro dia faltou
à realização de um teste de conhecimentos, e tentando justificar
sua falta de que havia “faltado” à aula por ter “perdido” o
horário do ônibus, uma vez que mora em uma cidade da região
metropolitana de Porto Alegre., ou seja, ao gravar sua apresentação,
esqueceu-se e relatou corretamente onde realmente residia.
Na
segunda atividade, solicitei a uma aluna, que apresentasse através
de uma leitura, o conceito de Semelhança de Triângulos, assunto da
matemática escolar, que estava sendo trabalhado no momento com as
turmas.
Observou-se
que os alunos quando solicitados à participarem das atividades,
prontamente apresentaram-se, uma vez que inicialmente pensei que não
gostariam de participar das tarefas.
Realizei
as atividades, pelo uso de um tablet, cujos arquivos foram gravados
no formado de áudio mp4, enviados a minha conta do Google Drive.
Após o envio ao sitio do Google, baixei os arquivos, os quais foram
convertidos para o formato .wav.
Foi
uma experiência bem interessante, ficando evidente, que os alunos
“gostam” de participar de outras atividades, diferentes das
chamadas aulas tradicionais, e empiricamente pressuponho que os
educandos, também apreciam ouvir sua voz.
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